三年级差生为何到了六年级时,能成为尖子生?家长的分享值得收藏
简要回答
表弟的孩子在三年级时,成绩非常差,没有想到,表弟的孩子上了六年级之后,成绩进步非常大,到底他用了什么方法?老师也请他给大家分享!
我才知道他在教育孩子方面,真的太用心了!
重视习惯,不重视分数
在孩子成绩不高的时候,表弟没有跟孩子发火,而是请教了很多有经验的老师,还有年级第一的孩子家长,才知道,真正成绩好的学生,家长都在培养孩子的学习习惯。分数只能说明前一阶段的学习情况,而好的习惯,却可以让孩子一生受益。
在孩子进步慢时,不说讽刺的话。
用积极的言语,鼓励孩子进步。在孩子成绩不好时,表弟没有批评她,而是耐心陪着孩子分析丢分的原因,相信孩子肯定能进步。孩子学习的劲头十足,孩子变得自信而阳光,成绩也越来越好!
坚持读小古文
他在帮孩子找学习方法时发现,语文高分考上北大的刘派,在上小学时,妈妈每天让刘派读古诗,读小古文,在周末的时候,进行一周的复习,巩固这一周的知识,为他后来的学习,打下了最夯实的基础,在学习时格外轻松,才能在高考时,没有花大量时间复习,就以接近满分的成绩,考出了语文高分。
我了解到他的方法之后,又查询了很多资料,发现学习古文和古诗的好处!
提升孩子的心境
开拓的心境,对于孩子的成长来说,可以减少负面情绪的影响,还能吸收古文中的精华,运用古文中的智慧,带给孩子无限的动力,能在人生的道路上少走弯路,遇到挫折时,不慌张,用从容的心态来面对,情商高!
积极丰富写作素材
在语文考试中,作文所占的分数很高,孩子能积累古文作为写作的素材,可以为作文提高分数,同时立意更加高远,让孩子的作文,可以从众多的文章中,脱颖而出得到批卷老师的欣赏,得高分很轻松!
找到学习的榜样
古文中的人物和思想,能带给孩子成长的力量。同时,可以从古人身上,感受到充满了仁爱的思想,用远大的人生目标,来激励自己,成为同样伟大的人物。学习古人身上的精神,会让孩子找到学习的榜样,作为自己努力的目标。
用什么样的资料适合呢?表弟给孩子使用的是一套《我爱读古文》!表弟送给我一套,回来一看,有下面三个特点适合孩子使用!
古文专家精心打造
由教育家、古文专家,为孩子精心打造了这套书,用孩子能懂的语言来注释,拉近跟孩子的距离 ,在轻松的状态下,口味人生的大智慧。
用经典带领孩子成长
每篇古文不长,让孩子每天都能抽出时间来读。让孩子在经典的熏陶下,体会到智慧的精神力量,同时,体会到古文之美。每天都能读上一段,会让孩子喜欢上古文,同时在不知不觉中提升成绩。
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