上课时孩子不爱举手发言的原因有哪些?
很多家长在跟孩子的老师沟通的过程中,会从老师口中得到这样的反应,自己的孩子在上课的时候不太爱举手发言。很多家长碰到自己的孩子出现了这种情况,就不知道应该怎么应对和解决,接下来就跟大家分析一下,上课时孩子不爱举手发言的原因有哪些?找到了这些原因以后,再根据相应的原因来解决上课不爱举手发言的这个情形。
操作方法
担心别人讨厌自己。
上课时,很多孩子之所以不喜欢举手发言,大部分的情况就是担心别人讨厌自己,因为上课总是举手发言的话,在别人看来可能有一种爱出风头的感觉,大家对于那些特别爱出风头的人又有点看不惯,所以很多孩子为了不让别人太讨厌,所以上课的时候就不举手发言了。
应试教育的限制。
上课时,很多孩子之所以不喜欢举手发言,大部分的情况就是因为应试教育的限制,应试教育,最终的目的就是应对考试。所以成绩才是最重要的。这种情况下,课堂上大多作为主导的就是老师了,有很多老师和家长认为学习的最终目的是学习成绩好就可以了。所以导致很多老师不会太在意很多学生的个人想法。
课程内容多,而且不太容易。
上课时,很多孩子之所以不喜欢举手发言,大部分的情况就是因为现在的课程内容越来越多了,而且这些内容都不太容易,尤其是初高中的课程。由于内容多而且内容又不太容易,所以在上课的过程中,如果经常举手发言的话,可能上课的进度就会有一些干扰。
学习成绩不够好。
上课时很多孩子之所以不喜欢举手发言,大部分的情况就是因为很多孩子的学习成绩不够好,这种情况下,孩子对于问题的了解就不够深入,这个时候在上课的过程中,可能就不知道应该提什么问题了,所以对于这些成绩不太好的学生认为自己也提不出什么问题,所以就不举手发言了。
个人不够自信。
上课时很多孩子之所以不喜欢举手发言,大部分的情况就是很多孩子是不够自信的,这种情况下,很多孩子在上课的时候,因为不自信,所以在课堂上的表现就是不太敢大胆的提出问题。这就直接导致了很多孩子不喜欢举手发言。
很多人担心自己提的问题,会浪费大家的时间。
上课时,很多孩子之所以不喜欢举手发言,大部分的情况就是很多孩子担心自己提出来的问题,会浪费大家的时间。这些孩子大部分认为是自己出提出来的疑问,可能对于别人来说特别的简单,如果把这样的简单的问题提出来的话,其他的同学可能会嘲笑自己,与其浪费大家的时间,或者让同学嘲笑自己,不如直接不举手回答问题。
现在竞争太大了。
上课时,很多孩子之所以不喜欢举手发言,大部分的原因就是现在的竞争实在是太大了。总是举手发言的话,可能就会导致老师很多内容讲不完。所以很多老师会在和其他人一样的时间里面,为自己的学生灌输更多的知识。这样就可以有效的提高竞争力。
没有形成参与课堂的意识。
上课时,很多孩子之所以不喜欢举手发言,大部分的情况就是很多孩子还没有形成参与课堂的意识,因为我们国家的教育模式本来就是比较传统的,互动交流互动学习这种氛围还没有养成,除此之外,大部分都是老师灌输知识,课堂上提问这种方式也没有成为学习的主要方式。
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