怎样上好一节完整的体育课
体育课是学生系统的学习体育技术和知识的一门课程,怎样上好一节体育课,使学生能够真正的学到东西呢?
操作方法
(01)上课铃声拉响后,迅速组织学生进行课前的师生问好,并向学生宣布此次课的学习内容。
(02)然后组织学生进行课前的准备活动,由体育委员组织好进行慢跑的准备活动,注意量不要太大,只是起个热身的作用。
(03)慢跑结束后,教师带领学生进行简单的拉伸,活动好身体的各个关节肌肉,注意要根据当次课的内容来进行一些针对性的拉伸,比如学习的内容上肢活动较多,准备活动就主要针对上肢。
(04)准备活动做好以后,可以根据自己上课的内容而设计一个小游戏,来调动学生学习的兴趣,激发学生的主动性,让学生在体验到乐趣之后,更容易吸收教学内容,而且不容易产生抵触的情绪。
(05)游戏结束后,可以组织学生以小组的形式来进行比赛,检测当次课的学习效果,不过这一步要在进行授课的时候就告知学生,这样有竞争,学生学起来会更加卖力,练习也会更认真。
(06)效果检验了,课时也差不多要结束了,这时候带领学生进行简单的放松练习,然后对本次课进行简单的总结,然后师生再见,归还器材就行了
特别提示
体育课最重要的就是要让学生在玩的过程中学习到新的东西,所以设计课程的时候要考虑到学生的性格特点。
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