分享方阵问题知识点
方阵问题,在数字题中非常常见,另外在国有企业、事业单位、公务员考试中行测部分也很平常,一看到如果考察方阵问题的题目,如果自己没有记忆技巧方法,那么基本上就完蛋了,考察的数字往往都是较大的,假如自己从基础开始推理找规律那又非常浪费时间,就感觉这道题要失分,但其实考察的仅仅是记忆和浅层推理,放弃就太可惜了。
操作方法
(01)方阵问题的基本概念,剖析方的意思,代表正方,排列按照正方形的布局,行列人数都是一样的,在考查的时候一般都是较大数字,结果同样也是较大数字,通过列举法是无法有效解决的,因此这类题目考查的知识点也比较明显,那就是记忆公式加一点点推理,即简单也麻烦。分享的概念可以通过小的数字列举来验证,以便进一步加深影响。
(02)①方阵总人数等于最外层每边人数的平方和。即S=a·a(S代表总人数,a代表最外层每边人数的平方和),就是这么简单的概念,比如1层——1个人,2层——9个人,3层——25个人,最外层每边人数不是按照自然数规律增长的,是以加2的规律增加,以1、3、5、7、9、11来递增。
(03)②方阵外层人数等于外层每边人数乘以4,再减去4。即Z=b·4-4(Z代表方阵外层人数,b代表外层每边人数),这个计算方式也可以快速计算空心方阵的总人数,是根据方阵总人数减去里面一层总人数的结果化简而来,即Z=x·x-(x-2)·(x-2)=x·4-4。
(04)③方阵相邻两层相差人数为8,除第1层和第2层相差的人数值除外,从1层开始的总人数依次为1、8、16、24、32、40,相差为8,也可根据Z=b·4-4推导而来,因为相邻层数差是2,2乘以4就是8,所以相差8。
(05)④方阵中减少一行一列,减少的人数是每层人数乘以2,再减去1·1。同样方阵中减少两行两列,减少的人数是每层人数乘以4,再减去2·2;方阵中减少三行三列,减少的人数是每层人数乘以6,再减去3·3;这里的1·1代表有1个人数是行列重叠的,2·2代表4个人数是重叠的,同样3·3代表9个人数是重叠的。
特别提示
记忆方阵问题的关键技巧,就能正确快速解题。
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